幼儿园保育员培训（高级）.ppt
1615251280解决。
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国家职业资格培训教程
幼儿园保育员培训(高级) 授课教师：xx
国家职业资格培训教程
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高级保育员培训
初级
中级
高级
高级保育员必须具有指导初级和中级保育员的能力
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标题： 保教结合是幼儿园工作的基本原则之一
正文： 保和教是保教工作中的构成要素，具有整体性。 所谓保，通常是指为保护幼儿生理、心理健康，增强体质、促进生长发育而进行的体格锻炼、预防疾病、执行科学作息制度、保健卫生制度等内容的活动。 所谓教，通常指有目的、有计划、有系统地创设良好的环境，合理安排幼儿生活，培养幼儿良好的习惯，丰富幼儿知识、经验，发展智力，促进其良好的社会适应性等活动过程。
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标题： 保育员的工作内容
一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。 二、按照消毒制度的规定，认真做好幼儿用具的消毒工作 三、在教师指导下组织好幼儿一日生活，做好保中有教 四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度 五、定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生，收拾整理班级物品。 六 、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。
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标题： 工作的职业意义
(Gp:) 利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富
获取合理报酬， 作为物质生活来源
满足精神需求
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标题： 认真工作能带给保育员什么?
正文： 1、认真完成工作，不必被查班。 2、认真完成工作，杜绝幼儿安全事故。 3、认真完成工作，获得好的评价。 4、认真完成工作，保住自己的饭碗。
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正文： 问 自己： 想成为什么样的保育员?
家长放心，幼儿爱戴，自己安心。
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标题： 你需要关注的问题
(Gp:) 1
(Gp:) 幼儿园幼儿生活作息时间
(Gp:) 2
(Gp:) 保育员日常工作 内容 1、班级消毒要求 2、简单急救小知识 3、班级常规管理内容 4、班级卫生要求
(Gp:) 3
(Gp:) 配合教学活动 简单方法 1、管理幼儿坐姿 2、管理幼儿课堂纪律 3、帮助教师分发学具 4、帮助辅导幼儿
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标题： 第一部分 初级保育员技能
本部分内容共包括四章12节32单元的内容。
第一章 清洁和消毒
第二章 生活管理
第三章 配合教育活动
第四章 安全工作
附：国家职业技能鉴定标准
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标题： 第一章 清洁和消毒
正文： 第一节 环境卫生 1、活动室和寝室的卫生 2、盥洗室的卫生 3、开窗通风 第二节 消毒工作 1、日常消毒 2、消毒液的配置
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正文： 第一单元 活动室和寝室的卫生 一、学习目标 能够做到活动室和寝室清洁整齐 二、工作程序 1、活动室和寝室卫生工作的顺序和准备工作 2、打扫活动室和寝室的操作 3、打扫寝室的操作 三、注意事项 1、注意卫生死角。 2、湿性扫地，然后擦干。 3、消毒液擦拭后再用清水擦拭，防止残留。 4、卫生做到随脏随擦。
标题： 第一节 环境卫生
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正文： 第二单元、盥洗室的卫生 一、学习目标 能够做到盥洗室清洁、无味、无蝇 二、工作程序 1、工作准备 2、工作顺序 3、工作标准 4、具体操作 三、注意事项 1、保持地面干燥，防止滑倒 ;2、保育员清洁双手后再放水杯和毛巾; 3、提醒及时冲厕; 4、全天通风。
标题： 第一节 环境卫生
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正文： 第三单元、开窗通风 P4 一、学习目标 能够根据具体情况开窗通风，保持空气清新 二、工作程序 1、保育员提前到园进行通风 2、控制通风时间 3、根据天气状况开窗通风。 4、根据房间的性质决定开窗的时间。 三、注意事项 睡眠时间通风应避免空气对流，或对着婴幼儿直吹。 四、相关知识 1、开窗通风的重要性 保证空气清洁无异味。 2、通风的方式 (1) 自然通风 (2)人工通风
标题： 第一节 环境卫生
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标题： 第二节 消毒工作
正文： 第一单元 日常消毒 一、学习目标 能够做好幼儿园的日常消毒工作 二、工作程序 1、消毒物品 例如玩具、图书、毛巾、厕所、坐便器、清洁用具等 2、消毒方法 擦拭、浸泡、日晒、蒸汽消毒等 3、消毒程序 (1)每日消毒 (2)经常性的消毒程序 三、注意事项 四、相关知识 幼儿园常用的消毒方法：煮沸法、蒸汽法、日晒法、药品消毒法
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标题： 第二节 消毒工作
正文： 第二单元 消毒液的配置 学习目标 能够配合保健医生配消毒液 掌握配置常用消毒液的方法 配置比例 1%的漂白粉溶液配置：100g漂白粉(约10汤勺)加水(一普通提水桶)。 3%的漂白粉溶液配制： 300g漂白粉(约30汤勺)加水(一普通提水桶)。 0.5%的漂白粉溶液配制： 50g漂白粉(约5汤勺)加水(一普通提水桶)。
链接课件
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标题： 第二章 生活管理
正文： 第一节 晨、午、晚检与体检 第二节 进餐 第三节 饮水 第四节 盥洗和入厕 第五节 睡眠 第六节 物品与设备管理
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标题： 第一节 晨、午、晚检与体检
正文： 第一单元 晨、午、晚检 P8 一、学习目标 能够协助教师进行检查;能够喂药 二、工作程序 晨检方法 一摸 二看 三问 四查 1、日托幼儿园 2、整托幼儿园 3、喂药 三、注意事项 1、做好药品的登记工作 2、为婴幼儿准备的药物切不可出现错误
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正文： 第二单元 体检 P9 一、学习目标 能够协助保健医生对婴幼儿进行体检 二、工作程序 1、协助保健医生组织婴幼儿排队 2、协助保健医生清点婴幼儿人数 3、帮助保健医生核对名单 4、搀扶或抱较小的婴幼儿上下身高体重仪 5、帮助婴幼儿迅速穿脱衣服和鞋 6、帮助保健医生对体检的情况作认真的记录 7、安抚婴幼儿的情绪
标题： 第一节 晨、午、晚检与体检
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标题： 第二节 进餐
正文： 第一单元 三餐的保温和保洁 P9 一、学习目标 能够根据天气情况做好三餐的保温和保洁工作 二、工作程序 1、原则：冬季保温，夏季散热 2、尽量缩短运送饭菜的时间 3、冬季注重保温 4、夏季防止苍蝇 5、夏季需将饭菜放在电风扇附进以便迅速散热降温 三、注意事项 1、饭菜应放在婴幼儿不宜够到的地方。 2、盛饭的盖子要关闭严密。
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正文： 第二单元 分发餐具 P10 一、学习目标 根据年龄特点、能力及教育的要求分发餐具。 二、工作程序 1、保育员在分发餐具前先洗手。 2、小班由保育员分发，中大班由值日生分发。 3、分发的餐具主要有勺子、盘子和碗 4、指导中大班婴幼儿分发餐具。 5、分发餐具的方法。 三、注意事项 1、餐具若落地应立即更换。 2、在进餐前20-30min分发，过早易污染。
标题： 第二节 进餐
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标题： 第三单元 分发饭菜 P10
正文： 一、学习目标 能够根据婴幼儿的个体差异，分发和添加饭菜 二、工作程序 1、分发原则 公平对待，少盛多添;饭菜分装在碗和盘中。 2、分发饭菜的准备 3、盛饭顺序 4、个别照顾 5、指导独自盛饭 三、注意事项 1、杜绝汤菜同时盛在一个碗中; 2、如果饭菜过热，应提醒婴幼儿用嘴吹凉再吃。
第二节 进餐
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标题： 第四单元 营造进餐环境 P11
正文： 一、学习目标 能够为婴幼儿营造适宜的进餐环境 二、工作程序 1、物质环境 桌椅高矮适中且固定;没有陌生人;餐具清洁;大小适中;饭菜香气扑鼻且营养全面 2、精神环境 态度和蔼;不转移就餐注意力;不催促儿童;不批评;不引起婴幼儿过度兴奋。
第二节 进餐
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标题： 第四单元 营造进餐环境 P11
正文： 三、注意事项 1、避免婴幼儿说笑打闹，防止异物进入呼吸道。 2、及时解决进餐中出现的意外情况，如打翻饭碗、等。 3、进餐时，保育员应仔细观察每一个婴幼儿的进餐行为，及时发现问题并解决。………
第二节 进餐
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标题： 第一单元 准备饮用水 P12
正文： 一、学习目标 能够清洁水桶，并更换当日的饮用水 二、工作程序 1、清洗饮水桶 注意杀菌和消毒处理 2、打水 控制水温和防止污染 三、注意事项 1、开水不进教室; 2、先空放一两杯水舍弃; 3、应注意饮水时的安全，避免烫伤婴幼儿。 四、相关知识 1、水的作用; 2、对水的需求量
第三节 饮水
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标题： 第二单元 组织饮水和培养良好的饮水习惯 P13
正文： 一、学习目标 能够组织婴幼儿饮水，并培养良好习惯 二、工作程序 1、组织饮水 (1)准备清洁温度适宜的饮用水及水杯 (2)对3岁以下儿童的照顾 (3)对3岁以上幼儿的组织 2、培养良好的饮水习惯 (1)培养婴幼儿喝白开水的习惯 (2)培养婴幼儿主动饮水的习惯 (3)培养婴幼儿慢喝水的习惯 (4)培养婴幼儿能自己补充饮水
第三节 饮水
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标题： 第二单元 组织饮水和培养良好的饮水习惯 P14
正文： 三、注意事项 1、应坐在自己座位上引水，避免泼洒; 2、保育员应提醒婴幼儿饮水 3、应控制剧烈运动后的饮水量 4、剧烈运动后应少量喝水 5、保育员应提醒婴幼儿注意喝水的速度，不能太快。
第三节 饮水
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标题： 第四节 盥洗和入厕
正文： 第一单元 准备毛巾 P14 一、学习目标 能够为婴幼儿准备消毒毛巾 二、工作程序 1、清洗毛巾 2、消毒毛巾 3、晾晒毛巾 4、挂放毛巾
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标题： 第四节 盥洗和入厕
正文： 第二单元 照顾婴幼儿的盥洗 P15 一、学习目标 照顾婴幼儿洗手、洗脸、洗脚、洗臀部等 二、工作程序 1、先将自己的手清洗干净; 2、将婴幼儿待洗部位打湿; 3、保育员自己搓出泡沫; 4、用手清洗婴幼儿的部位; 5、用毛巾擦拭多遍，并漂洗毛巾，直至彻底洗净
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标题： 第四节 盥洗和入厕
正文： 第二单元 照顾婴幼儿的盥洗 P15 三、注意事项 保育员应先将袖子挽起，免得洗湿衣袖。 1、让婴幼儿闭上眼睛，防止肥皂入眼。 2、应清洗全面，在褶皱处不留死角。 3、清洗臀部应从前向后，避免洗湿裤子。 4、清洗完毕，帮婴幼儿穿好衣裤和鞋袜。
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标题： 第四节 盥洗和入厕
正文： 第三单元 照顾婴幼儿的大小便 P15 一、学习目标 能够做好婴幼儿大小便的照顾和清洁工作 二、工作程序 1、准备工作 2、注意观察 3、督促婴幼儿专心排便 4、掌握时间 5、及时为婴幼儿擦臀部 6、及时表扬 7、做好收尾工作
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标题： 第四节 盥洗和入厕
正文： 第三单元 照顾婴幼儿的大小便 P15 三、相关知识 1、洗手的准备 保持盥洗室地面清洁干爽，防止滑倒，水池不能高于儿童的肘关节，防止洗手水灌入儿童袖子，并准备肥皂和方毛巾挂在固定的地方。 2、指导婴幼儿洗手 婴幼儿洗手时应采取流动水。
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标题： 第五节 睡眠
正文： 第一单元 创设婴幼儿的良好睡眠环境 P16 一、学习目标 能够为婴幼儿提供安静的睡眠环境 二、工作程序 1、睡眠环境方面的准备 (1) 开窗通风 (2)调节室内的温度和湿度 (3)拉上窗帘使光线幽暗 (4) 为婴幼儿准备温暖舒适的寝具 (5)保证周边环境安静无噪声。 2、活动安排方面的准备 3、婴幼儿心理方面的准备 4、对个别婴幼儿进行指导 三、注意事项 1、避免婴幼儿过度兴奋，影响他们睡眠的欲望。 2、控制午餐喝汤量，避免反复上厕所，影响睡眠。 3、灵活掌握婴幼儿睡眠中上厕所的次数。
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标题： 第五节 睡眠
正文： 第二单元 培养婴幼儿正确的睡眠姿势 P17 一、学习目标 能够发现和及时纠正婴幼儿不良睡姿 二、工作程序 1、牢记正确睡姿。仰卧、右侧卧，身体自然弯曲，被子盖在脖子下。 2、及时发现婴幼儿的不良睡姿。 3、及时纠正。 三、注意事项 1、睡姿异常预示着胜利和行为的异常。 2、保育员在改变婴幼儿睡姿时应轻柔，防止惊醒婴幼儿。
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标题： 第五节 睡眠
正文： 第三单元 正确处理婴幼儿的遗尿问题 P18 一、学习目标 能够正确处理婴幼儿的遗尿问题 二、工作程序 1、准备工作 2、定时唤醒 3、及时晾晒和清洗 三、注意事项 1、唤醒要轻柔，繁殖影响其他，同时注意保护遗尿孩子的自尊心。 2、处理遗尿孩子时要和蔼，不得不耐烦，更不能批评。 3、保育员更换衣服要快，避免着凉。
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标题： 第五节 睡眠
正文： 第四单元 穿脱衣服与整理床铺 P18 一、学习目标 能够指导、帮助婴幼儿穿脱衣服和整理床铺 二、工作程序 1、指导穿脱衣服 2、晾被 3、叠被 三、注意事项 P20
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标题： 第六节 物品与设备管理
正文： 第一单元 物品管理 P20 一、能够管理本班的物品 二、工作程序 本班物品的管理包括玩具、焦距、图书、用具、餐具、家具、婴幼儿 的被褥等 1、基本要求 2、做好记录 3、定期将实物与记录核对 4、衣物、被褥、寝具的管理 5、玩具、教具的管理 6、图书的管理
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标题： 第六节 物品与设备管理
正文： 第二单元 更换维修设备 P21 一、学习目标 能够做好本班设备的更换和维修工作 二、工作程序 班内设备有墙面、地板、天花板、供暖设备、家具等 1、日常工作应注意对舍内设备的爱护和保养 2、根据幼儿园的维修计划，配合幼儿园对设备进行常规维修 3、及时发现室内设备的异常 4、及时保修坏损的设备
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标题： 第三章 配合教育活动
正文： 第一节、配合室内教育活动 1、保育工作的记录 2、活动前的准备工作和活动后的整理工作 3、纠正婴幼儿的不良姿势 第二节、配合室外教育活动 1、场地、材料的准备和收拾整理工作 2、协助教师组织婴幼儿活动
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正文： 第一单元 保育工作的记录 P22 一、学习目标 了解记录的意义，掌握记录的类型和步骤及应注意的问题。 二、工作程序 1、保育工作记录的主要内容 (1)全班活动的情况(2)个别活动的情况(3)设备物品使用情况 2、工作内容 1、根据不同的目的准备好记录的表格 2、如实的、有针对性的做好保育工作的记录 三、注意事项 1、记录应客观、真实的反应儿童的活动 2、记录要及时准确
标题： 第一节 配合室内教育活动
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---- 幼儿园管理 ----
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---- 幼儿园管理 ----
1.团体适应：记录团体活动情形与幼儿关系。2.生活习惯：有何不良或良好习惯，如处理东西有条理，是否有五爱精神等。3.情绪：如恐惧、嫉妒、自卑感、优越感、好奇心、炫耀、执拗等。4.卫生习惯：常带清洁手帕，衣服整洁，不用手揩鼻、嘴、眼，常剪指甲，常整理头发等。5.进食分量;逐日记录以检验食量增减如何。6.进食情形：挑食否，速度食欲。7.填写此表，应列举具体事实，不得以甲乙符号来代替。8.使用时得依据此表格式，调制为周表、月表、学期总结表。
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正文： 第二单元 活动前的准备和活动后的整理工作 P23 一、学习目标 1、了解工作的意义; 2、掌握活动的内容、方法和工作程序 3、明确工作中应注意的问题 二、工作程序 1、室内教育活动前的准备活动 2、室内教育活动后的整理工作
标题： 第一节 配合室内教育活动
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正文： 第二单元 活动前的准备和活动后的整理工作 P23 三、相关知识 1、音乐活动的设备和材料 2、探索活动的材料 3、美工活动的材料 4、游戏活动的材料 5、语言活动的材料 四、注意事项 1、充分发挥活动准备和收拾工作对婴幼儿发展的重大意义; 2、对婴幼儿作品要妥善保存，做好档案管理。 3、使用电教设备时活动前后要仔细检查，发现问题及时解决。
标题： 第一节 配合室内教育活动
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正文： 第三单元 纠正婴幼儿的不良姿势 P25 一、学习目标 1、了解婴幼儿保持良好睡姿对其身心发展的重大意义。 2、掌握纠正的步骤和方法及注意问题 二、工作程序 1、及时发现婴幼儿的不良姿势 2、针对情况，采取集体提醒、个别辅导的方式进行纠正 3、在平时的活动中，注意婴幼儿的行为表现，提醒保持正确姿势 三、相关知识 1、婴幼儿的正确姿势 2、婴幼儿的错误姿势
标题： 第一节 配合室内教育活动
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正文： 第一单元 场地、材料的准备和收拾整理工作 P27 一、学习目标 1、了解工作的意义; 2、掌握活动的内容、方法和工作程序 3、明确工作中应注意的问题 二、工作程序 1、室外活动场地、材料的准备工作 2、活动结束后的收拾整理工作
标题： 第二节 配合室外教育活动
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正文： 第一单元 场地、材料的准备和收拾整理工作 P28 三、相关知识 1、大型的设备和材料 2、中型的设备和材料 3、小型的设备和材料 四、注意事项 1、室外活动安全第一 2、做好保护性
标题： 第二节 配合室外教育活动
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正文： 第二单元 协助教师组织婴幼儿活动 P28 一、学习目标 1、了解室外活动的意义 2、掌握基本方法、技巧和工作程序 3、明确活动中应注意的问题 二、工作程序 P29
标题： 第二节 配合室外教育活动
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正文： 第二单元 协助教师组织婴幼儿活动 P28 三、相关知识 室外活动主要以生活活动、游戏活动和学习活动为主。 四、注意事项 1、活动前对场地和设施认真检查，确保使用的安全性 2、认真观察婴幼儿的活动反应，掌握好孩子的活动量 3、及时和家长和教师进行沟通，了解婴幼儿的真实情况
标题： 第二节 配合室外教育活动
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标题： 第四章 安全工作
正文： 第一节 常规的安全措施 1、婴幼儿活动材料和场地的选择 2、婴幼儿着装的检查 第二节防止意外伤害 1、危险药品及药品的妥善保管 2、常用的护理技术
举例
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标题： 第一节 常规的安全措施
正文： 第一单元 婴幼儿活动材料和场地的选择 一、学习目标：能根据活动的内容版主教师选择安全的、符合活动内容的活动材料和活动场地。 二、工作程序 1、活动材料的选择分为四点在书上30页 2、活动场所的安全分户外和室内场所的安全。 三、相关知识 1、幼儿园房舍的配置及卫生原则 2、幼儿园生活用房的卫生要求：包括活动室、寝室和卫生间 3、幼儿园室外活动场地的要求 4、设备和用具的卫生要求
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标题： 第一节 常规的安全措施
正文： 第二单元 婴幼儿着装的检查 一、学习目标： 1、根据天气和活动量的变化，提醒婴幼儿增减衣服。 2、能随时检查婴幼儿的衣着，排除安全隐患 二、工作程序 1、及时了解天气和户外活动内容，及时提醒婴幼儿增减外衣，防止感冒。 2、在户外活动量大时，及时提醒孩子脱衣服，返回教室时再穿上外衣。 3、及时检查婴幼儿的衣着，防止携带花生、珠子等小食品、小物件。
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标题： 第一节 常规的安全措施
正文： 第二单元 婴幼儿着装的检查 三、相关知识 1、婴幼儿衣着的选择 2、婴幼儿衣着面料的选择 3、婴幼儿衣着款式和大小的选择
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标题： 第二节 防止意外伤害
正文： 第一单元 危险用品及药品的妥善保管 一 、学习目标 妥善保管好幼儿园的危险物品，防止意外事故的发生。 二、工作程序 (P39) 1、危险品的保管 ① ② ③ 2、药品的保管 ① ② ③ ④
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正文： 第二单元 常用的护理技术 P39 一、学习目标 了解并掌握一些常用的护理技术 二、工作程序 1、测量体温 2、物理降温法 3、喂药 4、翻转眼皮 5、滴眼药水 6、滴鼻药水 7、简单通便法
标题： 第二节 防止意外伤害
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正文： 第三单元 常见小外伤的处理 一、学习目标 了解小外伤的处理常识，并及时处理 二、工作程序 1、蹭破皮肤的处理 2、扎伤的处理 3、划伤、切伤的处理 4、挤伤的处理 5、鼻出血的处理
标题： 第二节 防止意外伤害
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其他占位符： LOGO
其他占位符：
标题： 现在你需要干什么
(Gp:) 工作目标
(Gp:) 不断进取
(Gp:) 认真
(Gp:) 合作
(Gp:) 努力
(Gp:) 团结
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Thank You !
副标题： 祝各位都能成为一名优秀的保育员!