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艾滋病防治知识进校园.ppt

艾滋病防治知识进校园.ppt
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艾滋病防治知识进校园.ppt

  艾滋病防治知识进校园--- !!!Why?

  xx市疾病预防控制中心 xxx

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  内 容

  一、什么是艾滋病?艾滋病离我有多远?大学生中艾滋病患者有多少? 二、艾滋病病毒是如何传播的?哪些情况会以及不会传播艾滋病病毒?大学生中哪些人容易感染艾滋病? 三、艾滋病的危害有哪些?得了艾滋病会出现哪些症状? 四、怀疑自己感染艾滋病,哪里可以免费检测?检测一次能否100%排除感染? 五、感染艾滋病怎么办?面对艾滋病,当前我们应该做什么? 六、搜索关注“潍坊疾控”公众号(wfsjkzx),打开“热点关注”---艾滋病问卷,有奖问答(请悄悄的答)。

  什么是艾滋病

  一、什么是艾滋病? 艾滋病即获得性免疫缺陷综合征,是感染了人类免疫缺陷病毒而造成免疫功能损伤、丧失,引起机会性感染、肿瘤,严重则致死的综合征。 二、艾滋病是否有疫苗预防?药物根治? 艾滋病无根治药物、无预防疫苗,病死率极高、潜伏期长、传播速度快,危害全人类,为全世界关注的热点。

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  艾滋病的发病机理是什么?

  HIV为单链RNA病毒,直径约 100~120nm球形颗粒,由核心和包膜两部分组成。 核心包括两条正链RNA、核心结构蛋白、病毒复制所需的酶类,主要有反转录酶(RT, P51/P66),整合酶(INT, P32)和蛋白酶(PR, P11)。

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  模 拟 图

  HIV主要侵犯的细胞及引起的疾病

  HIV主要侵犯人体的淋巴细胞中的CD4细胞,但是也可感染脑胶质神经细胞、子宫上皮细胞、骨细胞、心肌细胞、皮肤朗格汉斯细胞等。 T细胞是白血球细胞,在免疫系统中扮演很重要的角色。人体内有二种主要的T细胞,其中一种是称为CD4细胞,又称为免疫系统的「辅助手」能指挥身体对抗微生物,例如病原微生物。CD4+T淋巴细胞是人体免疫系统中一种重要的免疫细胞一简称为CD4细胞。 在CD4检查的报告单上,还可以看到一种CD8+T淋巴细胞,也称之为细胞毒T细胞,其功能就像一个“杀手”或细胞毒素,可以消灭受感染的细胞,这也包括受HIV病毒感染的CD4细胞。

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  第一例艾滋病什么时候被发现

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  全球艾滋病疫情现况

  @联合国艾滋病规划署发布《2014年全球艾滋病报告》显示,2013年全球约有3500万患有艾滋病,其中新增感染人数为210万人,另有150万人死于与艾滋病病毒有关的疾病;累计7000万人感染艾滋病。 @从艾滋病流行的区域来看,撒哈拉以南非洲是艾滋病流行最严重的区域。中国、泰国、印度尼西亚、肯尼亚、莫桑比克、巴布亚新几内亚、俄罗斯、乌克兰、越南、德国、英国、澳大利亚等许多国家的新增艾滋病毒感染者数量出现了上升。

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  我国艾滋病病例报告人数

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  截至2015年12月31日,全国报告现存活艾滋病病毒(HIV)感染者/AIDS病人577423例,报告死亡182882例。2015年新发现HIV感染者/AIDS病人115465例,异性性传播占66.25%;同性性传播占28.25%;注射毒品、母婴传播等占5.5%。2015年全国男同人群艾滋病感染率平均达8%。2014年,新报告病例为10.35万例;2013年,新报告约9万例。 经测算估计全国人群总感染率0.06%,即每1万人中有6人“染艾”,仍有32.1%感染者未被发现。

  历年全国艾滋病疫情报告情况(截至2015年底)

  截至2015年底,全国现存活病例超过 1万例的省份达到 15个,其中 5万例以上 3个省份。

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  艾滋病病例报告现存活数(截至2015年底)

  全省艾滋病疫情现况

  截至2015年10月31日,按照现住址统计,全省累计报告8084例,其中艾滋病病毒感染者5495例,艾滋病病人2589例,死亡1202例,现存活6882例。 按照国家标准,山东属于艾滋病二类省份。 2015年1-10月,我省报告艾滋病病毒感染者和病人1998例(比2014年1-10月1469例增加36.0%),其中艾滋病病毒感染者1534例,艾滋病病人464例,死亡168例。

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  全市艾滋病疫情概况

  我市自1992年发现首例艾滋病病毒感染者至2016年8月底,按现住址统计,疫情波及119个乡镇街道。 疫情系统117个街道(昌邑2个、临朐1个、安丘1个无艾滋病疫情报告)加四个开发区的13个街道(高新1个无艾滋病疫情报告),共130个街道。 96%的街道有艾滋病疫情。

  全国15-24岁青年学生疫情截至2015年底

  男性大量病例集中在18-22岁; 女性病例年龄差异不大

  男男同性性传播占全部青年学生病例的82.6%,占全部男青年学生的84.4%

  大学生艾滋病疫情

  南昌市疾控中心发布通告称,至2016年8月底,南昌全市已有37所高校报告艾滋病感染者或病人,共报告存活学生艾滋病感染者和病人135例,死亡7例。 同时,近年来南昌市青年学生HIV/AIDS病例快速增加,近五年疫情年增长率为43.16%;2011-2015年新发学生病例中, 男男同性性传播占83.61%,同性性传播已成为青年学生感染艾滋病的主要途径。 南昌大学、南昌航空大学、华东交通大学被列为国家教育部艾滋病防控试点学校 北京:2015年1月至10月新增艾滋病病例3000余例,青年学生感染人数上升较快。近两年,北京市大学生感染艾滋病每年新增100多例,以同性性行为传播为主。 上海:2015年共报告发现青年学生感染者92例,较去年同期上升31.4%。 广州:从2002年开始发现学生感染艾滋病病例,截至2013年底已累计117例,九成都是经同性的性传播感染。 中国疾控中心性病艾滋病防治中心主任吴尊友表示,“2011年到2015年,我国15~24岁大中学生艾滋病病毒感染者净年均增长率达35%(扣除检测增加的因素)”,且65%的学生感染发生在18~22岁的大学期间。 潍坊部分高校学生中有艾滋病疫情报告,且个别学校疫情形势相对严峻;还有部分学生感染艾滋病未被发现。

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  艾滋病如何传播的?

  艾滋病是怎样传播的

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  (一)传染源 病人和感染者(潜伏期携带者) HIV主要存在于病人和感染者的 1、血液、伤口渗出液; 2、精液、 阴道分泌液、宫颈分泌物; 3、乳汁; (尿液、泪液、唾液虽含有病毒,但不足以引起传播)

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  艾滋病如何传播的?

  艾滋病的易感人群

  1、血液传播:输血、献血浆、静脉吸毒、医源性传播、组织器官移植、不可忽视的其他血液途径。 2、性接触传播:同性性接触、异性性接触、口交不可忽视。 3、母婴传播:母亲与胎儿通过胎盘经血液交换传播、分娩过程中有皮肤粘膜损伤传播、母乳喂养传播。

  理论上CCR5受体存在的人群普遍易感,CCR5受体缺失人群不易感或者感染后不易发病存活时间较长。

  艾滋病的传播途径

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  (10)

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  HIV复制步骤与生活史

  宿主细胞

  RNA 逆转录酶

  HIV病毒 颗粒

  粘附

  脱衣壳

  逆转录

  粘附位点

  细胞膜

  成熟病毒

  成熟

  蛋白酶

  翻译

  蛋白 切割

  转录

  整 合宿主DNA

  整合酶

  组装

  糖基化

  DNA- DNA

  出芽

  (11)

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  艾滋病病毒是如何传播的?

  局部的破损皮肤、黏膜

  2天内达到局部的淋巴细胞,5天内进入血液循环

  2-4周左右出现P24抗原血症和病毒血症,部分患者会出现低烧、皮疹、关节疼痛、乏力、腹泻、口腔溃疡等症状,CD8细胞计数上升,CD4短暂的下降

  随着体液免疫应答的出现,病毒血症减轻,突变病毒开始出现,血浆中病毒量开始下降。进入无症状期(男男性接触3-5年,异性性接触5-8年)

  淋巴结构被破坏,更多病毒释放,鹅口疮、口腔毛状白斑、子宫颈上皮瘤、复发性带状疱疹、李斯特菌病等开始出现最后浸润性宫颈癌、食道、气管或肺的念珠菌病、弥漫或肺外孢子菌病、肺外隐球菌、HIV相关痴呆、HIV相关消瘦等死亡

  艾滋病感染者及病人血液、精液、阴道宫颈分泌物

  感染艾滋病病毒后,任何办法都不能立刻检测出来

  是否感染,等待3个月经检测HIV抗体后才能彻底排除

  艾滋病病毒的起源

  HIV即艾滋病病毒共有M 、N 、O、P四个亚型组,传播最广的M和N已经被证实起源于喀麦隆的黑猩猩,较罕见的O和P则是来自喀麦隆西南部的大猩猩。

  艾滋病病毒分型

  HIV包括HIV-1和HIV-2。 HIV-1分为M、O、N亚型组。M亚型组包括A、A2、B、C 、D、E、F1、F2、G、H、J、K亚型。O亚型和N亚型很少见。(P亚型组只有2例) HIV-2主要局限于西部非洲和西欧,北美也有少量报道。HIV-2有A、B、C、D、E、F、G亚型,它的生物学特性与HIV-1相似,但毒力较弱,感染导致的病程较长,症状较轻。 在我国流行的毒株主要是HIV-1,HIV-2仅有个别报道。1999年福建和上海发现并证实甸有HIV-2感染者,在华中,华南和西北几个省区也有血清学证据提示可能存在HIV-2感染者。

  病毒载量与CD4的相对关系

  感染HIV

  0.5–15 (?) 年

  2–3 年

  6–24 周

  HIV RNA 负荷

  CD4 淋巴细胞

  临床 AIDS

  开始治疗时间:

  HIV在体内的半衰期为2天,每天产生或者清除的病毒量平均约为109。

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  CD4细胞计数与机会性感染之间的关系

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  艾滋病较典型的临床表现

  艾滋病病人免疫功能下降后,可出现多种多样的表现,无特殊临床表,常现表现有以下几种,但每一个人不是以下所有的表现都有,多数有以下一、二种表现: 1.一般性症状:持续发烧、虚弱、盗汗、全身浅表淋巴结肿大,体重下降在三个月之内可达10%以上,最多可降低40%,病人消瘦特别明显。 2.呼吸道症状:长期咳嗽、胸痛、呼吸困难、严重时痰中带血、合并结核、肺炎。 3.消化道症状:食欲下降、厌食、恶心、呕吐、腹泻、严重时可便血。通常用于治疗消化道感染的药物对这种腹泻无效。 4.神经系统症状:头晕、头痛、反应迟钝、智力减退、精神异常、抽风、偏瘫、痴呆等。 5.皮肤和粘膜损害:弥漫性丘疹、带状疱疹、口腔和咽部粘膜炎症及溃烂。 6.肿瘤:可出现多种恶性肿瘤,卡波希氏肉瘤,可见红色或紫红色的斑疹、丘疹和浸润性肿块。 7其它:风湿热、贫血等等.

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  艾滋病机会性感染常见病原微生物

  真菌感染:肺孢子虫、念珠菌、隐球菌、曲霉菌、球孢子菌 寄生虫感染:弓形体、隐孢子虫、微孢子虫、等孢子虫、利什曼、贾第虫等 病毒感染:乳头瘤病毒、巨细胞病毒、EB病毒、丙肝病毒、乙肝病毒、单纯带状疱疹病毒、进行性多灶性脑白质病(JC病毒)、传染性软疣、腺病毒 细菌感染:梅毒螺旋体、结核杆菌、肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌、流感嗜血杆菌、脑膜炎球菌、沙门菌属 立克次体: 斑疹伤寒(流行性斑疹伤寒、地方性斑疹伤寒);斑点热(斑点热、马赛热、澳洲蜱型斑疹伤寒、立克体体痘症);恙虫热(含恙虫病);Q热(含Q热);阵发性立克次体病组(含战壕热) 支原体:肺炎支原体、人型支原体、解脲支原体、生殖器支原体 衣原体:肺炎衣原体、沙眼衣原体、鹦鹉热衣原体

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  真正导致艾滋病死亡的原因

  间接原因是免疫力低下,直接原因是机会性感染以及肿瘤。 概念:所谓机会感染,即条件致病因素,是指一些侵袭力较低、致病力较弱的微生物,在人体免疫功能正常时不能致病,但当人体免疫功能减低时则为这类微生物造成一种感染的条件,乘机侵袭人体致病,故称作机会性感染。

  你认为的现实中的艾滋病感染者应该是这样的

  2005年9月,艾滋发病3个月。病人卧床,体重43公斤,扶他坐起的是艾滋关爱工作人员。原照片后方有氧气瓶。

  也许只有这样 你才可能确定他是艾滋病

  说明:2006年4月上旬,去世前数日体重仅30公斤。

  其实他也曾经如此俊俏 但你能看出此时他已经是艾滋病感染者?

  照相人于2004年6月,反串演出宣传画。

  其实绝对多数的感染者在现实生活中就是这样的(可能是帅哥或者美女)!!!! 潜伏期内没有任何临床表现,肉眼是无法区分哪些是艾滋病感染者,哪些是健康人群

  能否从体内彻底消除病毒

  HIV整合到宿主细胞染色体、高度变异性。 HIV发生变异的主要原因包括反转录酶无校正功能而导致的随机变异;宿主的免疫选择压力;不同病毒之间、病毒与宿主之间的基因重组;以及药物选择的压力,其中不规范的抗病毒治疗是导致耐药变异的重要原因。HIV变异株在细胞亲和性、复制效率、免疫逃逸、临床表现等方面均有明显变化。 目前药物对静止细胞内病毒复制不显示抑制作用。

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  大学生为什么会感染艾滋病

  一是大学生性观念开放、随意。如今一些大学生夜不归宿,特别是在寒假、暑假期间,有的外出租房开始“假期夫妻”生活。调查显示,大学男生购买性服务的情况有所增加,有的男生在购买性服务过程中,并未采取安全措施。 二是性安全知识缺乏,不知如何保护自己。大学生男女情侣发生性行为会使用安全套,而“男男”之间没有避孕需要,大多不用安全套,导致“男男”成为大学生艾滋感染最高危的群体。 三是以貌取人,总认为艾滋病很遥远。很多感染者至今不明白为什么周围会有艾滋病,而且数量还不少。 四是冲动是魔鬼,存在侥幸心理,误以为一次性行为不会中招。 五是对艾滋病知识匮乏,认为洗洗就健康了;误认为“口交”不会传播艾滋病。 六是艾滋病的不正确的宣传,一定程度上误导了大学生认为艾滋病不可怕,鸡尾酒药物可以治疗艾滋病,对后续的问题缺乏思考。 七是互联网的发展,一是交友软件,炮友方便找了;二是信息误导,信息乱。

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  大学生高危人群规模估计

  一是男男性接触人群,误区认为长的或者行为像姑娘的是同性恋。专家估计男性同性性接触人群的比例占男性的2%左右。中国计划生育协会编著的《大学生性与生殖健康调查报告》:在性取向调查部分,自认为异性恋的调查对象占全部调查对象的89.5%,同性恋和双性恋的比例分别为2.5%和5.1%。 二是发生婚前性行为的学生。中国计划生育协会编著的《大学生性与生殖健康调查报告》:有(有过)恋爱经历的大学生占67.6%,男女无明显区别。 在有(有过)恋爱经历的调查对象中,42.9%只交往过一个男(女)朋友,而交往5个及以上的大学生仅占全部调查对象的8.7% 。 20.3%的调查对象曾经发生插入式性行为(相当保守数字)。已经发生过性行为的调查对象中,45.6%在11-18岁之间发生第一次性行为。男性发生过性行为的比例(28.4%)显著高于女性(14.9%)。大学一年级学生发生过性行为的仅占全部被调查一年级学生的15%,而在四年级(包括五年制本科的五年级)学生中,这一比例提高至43.4%。 少部分大学生存在可怕的网络交友并发生一夜情的性行为;极少数学生卖淫、嫖娼。 三是个别大学生有吸毒行为,助长性乱,甚至参与贩毒充当马仔,潍坊个别高校中出现。

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  现场查获的非法血浆

  我市艾滋病感染人群的迁延

  吸毒人群

  艾滋病高发地区来潍婚嫁妇女

  卖淫嫖娼

  受血人群

  迁延转变

  献血浆人群

  男男性接触者( 0、1、0.5,双性恋,好奇尝试),规模大、分布人群广,第一大高危人群

  吸毒人群

  卖淫嫖娼(包括当前网络卖嫖)

  艾滋病高发地区来潍婚嫁妇女

  流动人口,以四川籍为主

  婚外性行为(网络交友为主)

  婚前性行为(结婚谈恋爱感染艾滋病不稀奇)

  感染者配偶及子女

  感染者配偶及子女

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  哪些情况不会被感染艾滋病

  日常生活和工作接触不会造成传播。 一般接触不传播:如握手、拥抱、共同进餐、共同办公、劳动等; 共用工具不传播:共用马桶、 电话机、办公用具、餐炊具、卧具、游泳池、公共浴池等; 蚊虫叮咬不传播。 但是要避免共用牙刷和剃须刀(不带保护罩的那种)。

  作为个人如何防护艾滋病

  针对性途径传播:减少或避免婚前性行为、婚外性行为、男男性行为,否则100%使用安全套。 针对血液途径:远离毒品,避免共有注射器吸毒;不到不正规的个体门诊拔牙,不纹身。 热心参与艾滋病防治工作,开展艾滋病志愿宣传,不歧视艾滋病。

  抗病毒治疗—仅仅是控制病毒量 不能根治(不要过分依赖)

  根据HIV-1的生命周期, 目前抗艾滋病药物主要针对病毒复制过程的8个重要环节,艾滋病药物的靶标主要就是针对这些环节中所涉及到的酶和受体: 1.HIV对宿主细胞的依附 2.辅受体相互作用-细胞趋化因子受体5 (CCR5)拮抗剂 3. HIV与细胞的融合-抗融合剂 4.病毒RNA的逆转录-核苷类逆转录酶抑制剂和非核苷类 逆转录酶抑制剂 5.前病毒DNA的整合-整合酶抑制剂; 6.DNA的转录酶抑制剂 7.病毒蛋白质的表达, 病毒的组装-蛋白酶抑制剂. 8.病毒粒子的发芽和成熟

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  实现艾滋病防治工作 无缝隙、全覆盖 谢谢大家

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